大连市某学校的一位老师近期因其‘暴走’风格教学模式在网络上引起了广泛关注。

据悉，这位老师采用独特的教学方式，将传统的课堂教育与幽默、激情、互动相结合，让枯燥的学习变得生动有趣。

他的课堂充满了活力，学生们不仅积极参与，还学会了如何用幽默的态度面对生活中的困难和挫折。

以下是这位老师的一些‘暴走’语录：

‘同学们，今天我们要学习的是……’

‘哎呀，这题不会？别急，我来教你！’

‘哎呀，这题又做错了？别气馁，失败是成功之母！’

‘好了，同学们，接下来我们来做练习。’

他的教学方法得到了很多学生的喜爱，但也引起了一些争议。有人认为，这样的教学方式有助于激发学生的学习兴趣，提高教学效果；而另一些人则担心，这种‘暴走’风格可能对学生的心理健康造成负面影响。

教育界对于这一现象展开了热议，有人表示支持，认为教育应该多样化，应该允许教师发挥自己的风格；而有人则持保留意见，认为教师的教学方式应该符合教育规律，注重培养学生的综合素质。

大连暴走老师的‘暴走’教学模式，引发了人们对教育方式、教师风格的思考，也为教育界带来了新的启示。